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小学校の水泳授業の指導を協力し学童の泳力向上、教師の負担軽減のボランティア活動
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3・4年、10年度6回目(7月8日5・6時限)

本日の授業も5時限目のみで3・4年の授業は1時限が多い。

ところが本日は2時限続きで時間とってあった。

今回はそろそろ平泳ぎもという事で、4年生に平泳ぎ教える。

遅れている子のグループだけにぎこちないところがある。

只クロールと違って息継ぎは未だしやすいのでとりあえず足のけりである。

どうしても昔の平泳ぎの蹴り習ってきているだけに足の裏で後ろに押し出すように蹴ることを言うが中々聞いてくれても体で示してくれない。

実際にかべ持たせて足の動きやって見せるがその時は何とかしてもすぐさま戻ってしまう。

プールサイドに上げて少し足先広げて立たせ、その状態で膝が余り広がらないよう意識させつつ、膝まげて腰を下げて、そこから足裏で蹴るように立ち上がり、最後につま先立ちまでを繰り返し体に覚えさせる。

ところが水に入れると足裏で蹴るように押し出せない子がおおい。

酷い子はバッタの蹴りのようになる子すら居る。

根気強く身に付くまで繰り返すしかあるまい。

いくらかやったところで飽きてくるようなので実際に泳がせて見る。

幾らか泳げる子が出来ているが酷い子もいる。

マァ時間と共によくなるだろう。


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プロフィール
HN:
がくさん
性別:
男性
趣味:
遠泳 工夫・発明
自己紹介:
ボランティア・学校水泳応援団
体協・水泳上級指導員
日本遠泳協会・遠泳道5段
琵琶湖縦断泳54キロ・横断泳多数、バタにても完泳
日韓海峡挑戦(43/53キロ)
24時間テレビにて24時間完泳
8時間連続バタフライ・17キロ泳
鳥人間コンテストに7回出場・ヘリ部門2位
フルマラソン5回完走
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