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小学校の水泳授業の指導を協力し学童の泳力向上、教師の負担軽減のボランティア活動
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1・2年、10年度4回目(7月8日3・4時限)

昨日の授業は雨で中止となったがこの日は晴れ。

3・4時限ということだったが、実際は4時限目の途中まで。

本日も相変わらず息継ぎに時間費やす。

息継ぎの良い形さえ身につけることが出来ればいくらでも泳げることが出来、学年別到達目標なんて、低い次元の話であるからだ。

どんな泳ぎ方であっても13m泳げればよいというのが到達目標だから、ちゃんとしたクロールで25m泳げれば文句は無かろうという元である。

ところが息継ぎ教えて出来るのは睡眠食いにいったことのある2名だけで、跡は大なり小なり問題を抱えている。

キックは殆ど問題は無さそうである。

低学年において、腕の力特に弱く、手のかきが出来ていない故、余計に難しいらしい。

どうしてもかき始めから頭上げる、かき終わりころに素早く上げて息吸ってくれれば、良い形のクロールが出来ると思うのだが、中々これが難しいようだ。

これさえやらラバ急激に泳ぎよくなるは必定だから、頑固に教える。

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プロフィール
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がくさん
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男性
趣味:
遠泳 工夫・発明
自己紹介:
ボランティア・学校水泳応援団
体協・水泳上級指導員
日本遠泳協会・遠泳道5段
琵琶湖縦断泳54キロ・横断泳多数、バタにても完泳
日韓海峡挑戦(43/53キロ)
24時間テレビにて24時間完泳
8時間連続バタフライ・17キロ泳
鳥人間コンテストに7回出場・ヘリ部門2位
フルマラソン5回完走
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