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小学校の水泳授業の指導を協力し学童の泳力向上、教師の負担軽減のボランティア活動
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基礎練、10-3、1・2年生(7月23日)

基礎練3日目

練習はキックからはじめて、その後息継ぎの練習。

勿論どんな形であれ13m泳げばよいわけだから、クロールの息継ぎ覚える必要はないんだが折角覚えるのだからきちっとした息継ぎできるようにしたいと教えていると昨日書いたが、本日も同様。

9名のうちどれだけ手の内に入れてくれるか見ものだが、難しいようだ。

でも一人良い息継ぎできそうになる子がいるんだが2回3回と続かない。

遅れている子を2名女の先生に預けた時もう1人引き受けてもらおうとした子がいた。

兎に角怖がって前に出れない子で殆ど手が触れんばかりのところにいなければよう飛び出してこれない。

ところが息つめてバタ足させると結構長く止めていられるものだから踏ん切りつけて泳ぎだすと、もたついてる子を尻目にあとすこしで13mなんてことになった。

女のこの方が良かったが、一人すでに13m泳いだ子を別にすると、どうも進歩が悪い。

後少しでいけそうに成ると大体次回には行けてしまう物だが、今回は例外らしい。

殆ど進歩がない。

後1回でおしまいだから、どんな泳ぎ方であれ、なりふり構わず泳がしてやらねば成らぬ。

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プロフィール
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がくさん
性別:
男性
趣味:
遠泳 工夫・発明
自己紹介:
ボランティア・学校水泳応援団
体協・水泳上級指導員
日本遠泳協会・遠泳道5段
琵琶湖縦断泳54キロ・横断泳多数、バタにても完泳
日韓海峡挑戦(43/53キロ)
24時間テレビにて24時間完泳
8時間連続バタフライ・17キロ泳
鳥人間コンテストに7回出場・ヘリ部門2位
フルマラソン5回完走
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